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随着金国国力蒸蒸日上，周边各国感受到了巨大的压力，尤其在左小右为首的科研小组的研究下，制造出火枪之后，金国的军事实力以坐火箭的方式直线蹿升，为周边各国带来了巨大压力，生怕哪天金国会把他们的国家灭掉。
而这种担心很快就成为了事实。在金国埋头发展八年之后，金国的经济、军事实力已经达到了一个相对饱和状态，急需扩大领土和人口范围继续发展，于是在左小右的建议之下，金国就近对实力最弱小的西夏发动了灭国之战。
金国并没有出动多少军队，只用了一万火枪队，以及三万运粮队，就在半个月之内把西夏打了个稀里哗啦，改弦易辙。
半月灭一国，且自身几乎没有伤亡。如此彪炳的战绩把周边各国吓的个个屁崩，完颜洪烈却笑得满脸桃花开，大赏群臣和有功将士。
正所谓大炮一响，黄金万两，金国虽然被汉化的很严重，但依旧保持了几分草原民族的狼性，擅长掠夺资源，有了这些资源，战争的损失就能数倍的赚回来，更何况金国这次出动的军队少，损失几乎没有，反而赚了一大片地盘和人口。
完颜洪烈高兴，群臣高兴，百姓也高兴，因为土地多了，就可以多分几亩地。金国的社会福利已经由左小右推广开来，对普通百姓来说，有房住，有衣穿，有地种，多少能有点尊严的活下去，就绝对不会造反。尤其是汉人百姓，那是一群最吃苦耐劳、坚韧不拔的民族，谁能让他们好好地活下去，他们就拥护谁。
历史上的蒙古之所以被推翻，是因为蒙古人不把汉人当人看，所以蒙古统治了没多少年就被推翻了。后来清朝多少把汉人当人看，而且出现了高产农作物，汉人能活下去，所以才让清朝统治了两百多年。但最后清朝被列强欺辱，汉人百姓受不了，再次揭竿而起，推翻了清朝，然后有了民国，再后来才有了新中国。
左小右对汉人的民族品性了解的非常深刻，只要吃饱穿暖不被欺负，谁闲着没事造反啊！既然要求这么低，作为一个国家，一个政府，就应该满足人民的需求。国家是人民的国家，只有人民才是一个国家的基础，权贵可以有一些特权，但一定要时时把人民的需求挂在心上，不然君为舟，民为水；水能载舟，亦能覆舟。
“国师真乃神人。”完颜洪烈当然知道金国变化的幕后功臣，眼见左小右做的每一件事都让金国受益，完颜洪烈对左小右愈发敬重，几乎言听计从。
另外有关杨康的教育问题，完颜洪烈也是听取了左小右的建议，让杨康早早的深入地方，做地方官，了解民间疾苦，与百姓同甘共苦，让他能在未来执政的时候，多为治下之民的福祉做考虑，只有这样，金国才能千秋万代。
杨康本性不坏，只是打小锦衣玉食，多少有点纨绔气息，刚开始下放到地方，真是事事不顺心，看什么都不顺眼，甚至还在当地留下了一些不好的名声，但随着完颜洪烈的强硬态度，杨康只能捏着鼻子忍了下来。
人是一种很适应生存环境的物种，所以才能成为万物之灵，当杨康渐渐习惯了在地方上的生活之后，乃至见到了草根百姓的淳朴和粗俗后，渐渐和他们打成了一片。
百姓虽然粗俗一些，但对读书人很敬重，对杨康这样的贵族子弟更是敬畏有加，当杨康主动深入百姓中后，百姓那种受宠若惊，引以为荣的样子，给杨康留下了深刻的印象。但他也觉得百姓总这么粗俗不太好，一些基础教育还是应该有的，至少也要识文断字，不然很多政令下达之后，执行起来也会比较困难。
在杨康呈上奏折之后，完颜洪烈有些激动的拿着奏折来找左小右：“国师以为如何？”
左小右看完之后，微微一笑：“恭喜陛下，后继有人。”
完颜洪烈开怀大笑，之后便开始在全国范围内开始推广草根民众的三年义务教育。
是的，义务教育只有三年，主要教百姓识文断字，以及各种礼义廉耻，还有爱国思想教育。如果学完之后还想学点别的，那就要百姓自己选择了，金国也在慢慢推广技校，接受完义务教育的百姓如果想得到一门谋生手艺，就可以去技校学习。
虽然技校的学费有点贵，但和未来的收入相比，还是很划算的。而且技校能为国家培养大量的技术人才，至于治国理政……对不起，完颜洪烈还是有点私心的，贵族阶层也是有点私心的，他们还是希望自己的后代能够掌控国家大权，所以治国理政还是掌控在社会上层的权贵手中。当然金国也有开科取士，逐渐从民间选拔精英，慢慢架空皇权之外的权力。
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